日前發(fā)布的教育部哲學社會科學發(fā)展報告項目《中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》顯示，大學生創(chuàng)業(yè)者對當前的創(chuàng)業(yè)政策和環(huán)境做出較高評價，2015屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%。
　　報告由東北師范大學楊曉慧教授及其課題組成員，[法國注冊公司]通過對全國2015屆20余萬大學畢業(yè)生和歷屆近5000個創(chuàng)業(yè)大學生進行問卷調研，從就業(yè)、創(chuàng)業(yè)角度進行分析研判匯編而成。
　　創(chuàng)業(yè)
　　報告顯示，57.27%的大學生創(chuàng)業(yè)者對“政府對大學生創(chuàng)業(yè)有許多優(yōu)惠政策支持”持贊同態(tài)度；63.54%的認為“鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策對大學生創(chuàng)業(yè)很有作用”；50.20%的大學生創(chuàng)業(yè)者認為“當前大學生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境很好”。
　　創(chuàng)業(yè)方面，2015屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%。其中，專科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率高于其他學歷層次的學生；直轄市和農村生源的大學生創(chuàng)業(yè)率高。大學生創(chuàng)業(yè)者素質普遍較高，38.10%畢業(yè)于985或211高校；74.34%在校期間學習成績排名在前30%；74.00%曾經有過主要學生干部經歷。
　　報告顯示，大學男生和女生的自主創(chuàng)業(yè)率分別為3.56%和2.15%；創(chuàng)業(yè)率較高的是藝術學、工學和管理學的大學生；985高校、高職高專院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率相對較高；專科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率高于其他學歷層次的學生；直轄市和農村生源的大學生創(chuàng)業(yè)率高。
　　大學生創(chuàng)業(yè)者作出創(chuàng)業(yè)決定的主要原因是“準備創(chuàng)業(yè)的朋友的帶動”（19.61%）、“個人理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”（18.63%）及“家庭支持”（13.11%）。
　　大學生創(chuàng)業(yè)者較為認同的最佳創(chuàng)業(yè)時機是在校期間和工作1到3年后。有14.97%的2015屆大學生畢業(yè)生認為缺乏好的項目或創(chuàng)意，是大學生畢業(yè)生很少選擇自主創(chuàng)業(yè)的最主要原因。
　　報告顯示，只有6.77%的大學生創(chuàng)業(yè)者接受過非常系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。大學生創(chuàng)業(yè)者最需要的幫扶是創(chuàng)業(yè)基金支持、小額貸款及稅收減免等政策扶持和開展創(chuàng)業(yè)能力與實務培訓。
　　就業(yè)
　　報告顯示，72.28%的2015屆高校畢業(yè)生對就業(yè)結果表示滿意。
　　2015屆全國高校畢業(yè)生選擇在沿海地區(qū)就業(yè)的比例最多，為66.91%。畢業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)為信息、金融和教育，比重分別為12.62%、12.24%和11.44%。畢業(yè)生就業(yè)最多的單位性質為民企，占56.29%。
　　報告顯示，薪酬待遇和發(fā)展前景是2015屆全國高校畢業(yè)生在選擇就業(yè)單位時最看重的因素，工作穩(wěn)定、工作地點和專業(yè)對口是畢業(yè)生選擇就業(yè)單位區(qū)域時考慮最多的因素。
　　報告顯示，67.93%的應屆高校畢業(yè)生認為就業(yè)與專業(yè)相匹配。應用型專業(yè)和學習成績好的大學生就業(yè)崗位與專業(yè)匹配度高。68.66%的畢業(yè)生認為目前工作與職業(yè)期待具有吻合因素，[注冊意大利公司]職業(yè)期待吻合度較高的前三個因素是工作地點、興趣愛好、發(fā)展前景。
　　高職高專畢業(yè)生對工作穩(wěn)定、解決戶口和專業(yè)對口的關注度要顯著高于其他類型高校；在工作穩(wěn)定、專業(yè)對口和家人意見上的關注排序依次為專科生、本科生和研究生，而在發(fā)展前景上的關注度排序依次為研究生、本科生和專科生。